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在活动中孩子们一个个劲头十足,专注地游戏、尽情的欢笑,红红的脸蛋上满是灿烂的笑容,满头的汗珠更是显示出了孩子们幸福和喜悦的心情。多项内容氛围不同模块和场地,按照顺序,同时进行。

课堂上,顾老师设置了一系列的探索任务,难度从低到高逐步递进,让学生在实验的过程中去猜测、对比、验证,从而将新知逐步转化为个人的实践经验,并以师生共同归纳小结的形式,进一步明确知识点。(撰稿:钱洁;摄影:范洪芳;责任编辑:顾芸;责审:陈曦)

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